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教改实验
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学校积极开展校本研修，充分发挥教育科研在课改中的"第一推动力"的作用，扎实开展课题研究实验，制定有《泉州实小教科研课题管理办法》，加强对课题研究的管理，完善课题研究"论证--实验--验收--深化"各个环节，构建各级课题并存，同步发展的课题体系。使课题研究产生于教学实践中并服务于教学，确保课题层层落实。要求教师人人参加紧密结合课改实践的课题研究，以课题研究帮助教师改变教学方式，优化教学过程，提高教学效益，形成教学特色。
现有国家级课题2个，省级课题2个，市级5个，校级33个。国家级课题有《自主选择、主动发展——小学语文教学与学生主动发展研究》、《巧用废弃物，培养创造力——小学科技创新活动指导研究》。省级课题有：《校本课程开发与实验》、《科学探究活动的教学与学生的发展研究》、《整合开发，合理利用语文教育资源的研究》。市级课题有：《有效互动，多元发展——构建和谐课堂教学设计与实验研究》《多元开放的小语作业实践与研究》、《新课程背景下的品德生活化课堂教学实践探索》、《引导小学生自主建构科学概念策略研究》、《小学生数学反思能力培养》。校级有：《信息技术与艺术课程整合》等。
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